Epska biografija Marka Kraljevića

Prvaci se već uveliko bave narodnom književnošću, a pred nama je posebno važan zadatak – nastavnica Julijana polaže ispit! 🙂 Tema je prava, junačka – epska biografija Marka Kraljevića. Nastavnica Julijana je pripremila istraživačke zadatke za svaku grupu kao i linkove ka pesmama koje treba pročitati za narednu nedelju. Sve je u prilogu. Budite vredni i osvetlajte mi obraz, a nastavnici Julijani će ta vrsta saradnje mnogo značiti 🙂  Nastavite sa čitanjem

Izvanredni domaći zadaci

Sedmaci su za domaći zadatak imali temu Jedna epizoda iz Sremčevog romana. Da bismo stvar učinili zanimljivijom, podelili smo se u grupe. Svaka grupa odabrala je jednu epizodu koju je trebalo da obradi koristeći PowerPoint, međutim, sedmaci i ovaj put uspevaju da nadmaše moja očekivanja, pa su osim izvanrednih i zabavnih prezentacija, snimili i video u kome sami glume likove i situacije iz Sremčevog romana. Za sada su tu dve prezentacije: jedna koju su uradili Stefan, Anja, Katarina i Jelica i druga koju su uradili Aleksa, Vukašin i Vera. Posebno je vredna i važna Aleksina, Vukašinova i Verina prezentacija jer je Aleksa sam radio ilustracije – pogledajte ih, savršene su! 🙂 Nastavite sa čitanjem

Čas posvećen srednjovekovnoj muzici

Zahvaljujući Pavlu Đorđeviću (1c), koji vrlo uspešno pohađa Muzičku školu, naše bavljanje srednjim vekom upotpunili smo i jednim časom na kom smo saznali pregršt korisnih i lepih stvari o muzici srednjeg veka. Pavle se posebno potrudio i muziku tog vremena pustio nam je i na času. Uz muziku, saznali smo kako je izgledala muzika na Zapadu, a kako na Istoku, koja je razlika između duhovne i svetovne muzike, kako su izgledali prvi notni zapisi i muzički instrumenti i, na kraju, ali ne manje važno, kakva je muzika negovana u srednjem veku u Srbiji. Hvala Pavlu što nam je ulepšao čas! 🙂 Nastavite sa čitanjem

Prvo neće da čitaju, a onda čitaju i više nego što bi trebalo! :)

Dakle, prvi razred, reklo bi se, s velikim nestrpljenjem očekuje Danteovu „Božanstvenu komediju“. Trebalo bi da čitamo jedno pevanje iz tog grandioznog enciklopedijskog epa, međutim, pojavili su se i oni marljivi koji bi da pročitaju prvo pevanje (ono koje uvodi u ceo ep), a smeši nam se i potencijalna prezentacija koja bi trebalo da sumira uticaj „Komedije“ na filmsku industriju… Hm, sluti na dobro! 🙂 Imajući u vidu da smo skoro svedočili odličnom času posvećenom srednjovekovnoj muzici, ko zna, možda ovaj srednji vek i ne ispadne tako loš! 🙂 Evo zadataka za prvo pevanje, a peto čitamo zajedno na času kad se upoznamo sa Danteovom biografijom, njegovim delom, „Komedijom“, njenim naslovom, kompozicijom, jezikom… Pa, valjda ćemo nekad stići i do samog dela! 🙂 Nastavite sa čitanjem

Zašto ne prepisujemo na pismenom?

Ne prođe nedelja, a da na adresu mog bloga ne stigne zahtev nekog nepoznatog učenika, koji prati moj blog ili je na njega slučajno nabasao, koji traži da mu napišem ili prosledim pismeni zadatak na određenu temu. Stižu mi i poruke u kojima mi se nepoznati učenici zahvaljuju jer su, prepisujući radove mojih učenika, dobili najvišu ocenu na pismenom zadatku. To je, pre svega, ružno i nepotrebno. Ovaj blog je napravljen da širi znanje i umenje mojih đaka nesebično, sa svima, ali moj cilj nije da bilo kome u bilo kom trenutku pomognem da krade tuđi rad, trud, maštu ili emocije. Štaviše, krađu tuđih ideja i radova osuđujem i, kada se to dogodi na mom času, najstrože kažnjavam. Treći pismeni zadatak moji sedmaci i ja smo iskoristili kao povod da razgovaramo o tome šta je plagijat, ko je plagijator, kako nastavniku uopšte zna da je rad prepisan i, najvažnije, zašto je kažnjivo krasti tuđe sastave. U prilogu je prezentacija koju smo koristili na času. Pogledajte je pre nego što se odlučite za put koji samo izgleda lakše. Nastavite sa čitanjem